４年生は、総合的な学習の時間に福祉の学習をしています。

今日は、味酒のまちの工夫を見つけに校外学習に出かけました。

【このポストには、点字があるよ。】

【古町駅には、どんな工夫があるかな。】

【この工夫は、誰のためのものだろう。】

学校に戻った子どもたちは、校外学習で発見したものをたくさん発表しました。

その工夫が誰のためにあるのか、どんなときに便利なのかなど、

今後、学びを深めていきます。