竹とんぼ、凧揚げ、こま、折り紙、紙風船、紙飛行機、すごろく、おはじき、ヨーヨー、けん玉、お手玉などの、昔の遊びを楽しみました。
竹とんぼ、紙風船など、やり方が分かるとすぐにできるようになる遊びもありましたが、こまやけん玉、お手玉などは、なかなかこつがつかめず、苦戦しました。
おじいちゃん、おばあちゃんたちが、いとも簡単にやっている姿を見て、びっくりしました。
昔の遊び「も」、楽しかったよ！！おじいちゃん、おばあちゃんとも仲良くなれて、うれしかったよ！
味酒公民館、味酒高齢クラブの方々、ありがとうございました。
今日５・６年生を対象に、スマートフォンやインターネットの安全な使い方について学ぶ「情報モラル教室」を行いました。講師として、ＮＴＴドコモのご担当者様と愛媛県警察の方にお越しいただき、お話をしていただきました。授業では、SNSを通じてトラブルが起こっていることや子どもたちが被害者になってしまう事例が増えていることについて、具体的な例を交えながら教えていただきました。気軽なつもりの投稿やメッセージでも、相手を傷つけてしまったり、個人情報の流出につながったりする危険があることを、子どもたちは真剣な表情で聞いていました。
今回の学びを家庭での実践につなげるため、次の点についてご協力をお願いいたします。
今後も学校と家庭が連携しながら、子どもたちが安心・安全にインターネットを利用できるよう取り組んでまいります。
11月18日(火)の総合的な学習の時間に、４年生は、高齢者疑似体験をしました。
最初に、松山市地域包括支援センターの方を講師としてお招きし、高齢者の方の生活についてお話していただきました。見え方や聞こえ方、手足の力などについて、絵や写真、音声を交えて、具体的に説明していただき、子どもたちは多くのことを学ぶことができました。
次に、高齢者疑似体験キットを装着し、教科書を読んだりタブレットを操作したりしました。掃除や階段の上り下りも体験し、高齢者の方が生活するうえで不便に感じていることを学びました。
体験活動の後には、「高齢者の方が困っていたら、声をかけたい」、「重い荷物を持っていたら、お手伝いしたい」など、自分たちができることを考えました。今日の学習をきっと今後の生活に生かしてくれることでしょう。
ご多用の中、来校してくださった講師の先生方、ありがとうございました。
愛媛県警の方々をお招きして、スマホやインターネットをどう使えばいいかについてみんなで考えました。SNSをきっかけに重要犯罪に巻き込まれた例などをビデオで視聴し、使い方を間違えると大変なことになると実感しました。スマホやインターネットを正しく使うためにも家族で話し合い、ルールを決めたり、フィルタリングの設定をしたりすることが大切であると学びました。また、ラインやゲームの使い方で大切なことは、「自分が嫌なことは人にしない。相手の気持ちを考える。」ということであり、これを守っていこうとみんなで意識しました。
今日は、総合的な学習の時間「味酒っ子防災知っとき隊」で、ホームセンターDCMの方に来ていただきました。避難所でライフラインを確保することの大切さや避難所で使える便利な道具について教えていただきました。なかでも避難時に使用できる簡易トイレについて水を用いて実際にその効果を体験したり、新聞紙を使った簡易スリッパの製作をしたりなど、楽しく活動に参加し、熱心にメモを取っていました。
１年生は、生活科の学習で木の実や木の葉など、秋が感じられるおもちゃ作りに取り組んでいます。
今日は、作ったおもちゃで、お店屋さんを開きました。
けんだま、めいろ、まとあて、どんぐりごま、どんぐりスライダー、つり、スイーツやさん、楽器やさん、ボーリングなどなど、たくさんの工夫を凝らした遊びを楽しむことができました。
１１月５日（水）にドレミの広場で、１年生も音楽デビューをしました♪♪
『おさるのだいくさん』では、クラスごとに違ったリズムで４拍子の手拍子をしました。
『どんぐりぐりぐり』では、鍵盤奏。２学期から始めた鍵盤ハーモニカも、指を全部使って、上手に演奏できるようになりました。
全校のみんなと、お家の方を前に、ちょっぴり緊張しましたが、練習の成果が出せたと思います。
今日の昼休みに６年生卒業プロジェクトでメンバーが、１年生へ「ふしぎなカサやさん」という絵本の読み聞かせをしました。業間や昼休みに何度も絵本を読む練習をし、表情や声色を工夫して１年生に喜んでもらおうと頑張ってきました。読むたびに１年生のかわいらしい笑い声が響き、どんどん６年生も楽しくなってきました。読み終わっての感想を多くの１年生が発表してくれました。「楽しかった。喜んでくれてうれしかった。１年生の感想がすごかった。」と達成感、満足感一杯の６年生でした。
今日は連合音楽会でした。練習の成果を見事に発揮し、心を一つに「旅立ちの時」「アラジンメドレー」を奏でました。「緊張したよ。どきどきしたよ。」と言いながらも演奏後の顔は達成感にあふれていました。いろいろな学校の、変化に富んだ演奏を聴くこともできて、音楽って楽しいと感じたことと思います。この市民会館大ホールで演奏できたことは、すばらしい思い出になったと思います。成長を感じた６年生です。
登下校や校外学習で渡ることも多い踏切の安全について学ぶ学習会に、５年生１クラスが参加しました。踏切に車が閉じ込められたときの脱出方法や、危険であることを知らせる方法など、話を聞いたり実際に見たりして学びました。発煙筒を使うとどうなるか見たり、非常ボタン（のレプリカ）を押してみたりしました。気を付けて踏切を渡ること、万が一のときは落ち着いて脱出することなど、家族にも伝えたいと話していました。
２年生は、生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で、松山市総合コミュニティセンターの見学に行き、たくさんの施設を見せていただきました。
図書館では、普段は見ることができない、地下の椿号の駐車場や、書庫の中を見せていただきました。
子ども館では、工作コーナーを見学し、コスモシアターの中にも入らせていただきました。
体育館やプールも見学させていただき、たくさんの人が使うまちの施設について知ることができました。
子どもたちからは、たくさんの質問が出て、積極的に学ぼうとする姿が印象的でした。
総合的な学習の時間「味酒っ子防災知っとき隊」で、今日はDCMへ行き、もしものための備えや、避難所での過ごし方について教えていただきました。いつか来るかもしれない災害に備えて、どの子も真剣に話を聞いていました。
また、講話の後には、DCMにある展示品の見学をしました。建物のしくみによる揺れの違いや、防災用品、３D眼鏡を利用した日本近海の地形図など様々な展示に興味をもち、理解を深めました。
２年生は、夏に植えたさつまいもの収穫をしました。
猛暑のため、思ったほどの収穫はありませんでした。ですが、子どもたちは、自分で育てたおいもを楽しそうに収穫していました。
たんぽぽのハロウィンパーティーをしました。みんな仮装して、校内をパレードしました。学校のみんなが喜んでくれました。校長室にもおじゃましました。
先日、考古館の方々にお越しいただき、テーマ「古代の味酒を探る」の発表会を行いました。６年生全員による発表でした。味酒の歴史をしっかりと学び、古代の人々の思いを感じ、未来へつなげていこうとする６年生の姿を考古館の方々にたくさん褒めていただきました。６年生が作った年表や古代の味酒地図の資料についても褒めていただき、さっそく考古館に展示していただきました。ぜひ、子どもたちと一緒に考古館に足をお運びいただき、ご覧いただけたらと思います。